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厦门启动中小学德育质量测评，要把德育工作变为“看得见”“摸得着”。市教育局昨天公布《厦门市中小学德育质量测评标准（试行）》（以下简称《测评标准》）。

《测评标准》指出，从现在起，市、区教育局每三年至少组织开展一次中小学（含中职学校）德育工作质量测评，纳入学校办学质量评估的重要指标。

《测评标准》出台的一个背景是：学校的德育工作越来越重要，但是，学校德育工作到底做得好不好，一直缺少专业的评价。在厦门，多年前曾经出台《初中德育质量评估》，但是，随着时代的变化，需要进一步完善。

市教育局德育处介绍说，《测评标准》历经12稿，而且还向学校、德育教师征求意见。

据介绍，《测评标准》具有时代性，把劳动教育、家校社教育、心理健康教育等内容融入其中。

同时，《测评标准》具有科学性——根据教育部《中小学德育工作指南》《中等职业学校德育大纲》修订完善。

更重要的是，《测评标准》还具有可操作性——将学校德育工作量化为五大A级指标、18个B级指标、56个C级指标。

此间评论认为，某种意义上，《测评标准》把过去很多“看不见、摸不着”的德育工作，变成有章可循。

（厦门日报记者 佘峥）